香港从2009年起开始在中学课程中增添通知教育。

许多香港公司悲叹员工书本成绩与实际工作能力之间存在很大差异，聘请的员工缺乏对实际问题分析衡量能力，无法解决工作中面临的难题。

西方大学招生办老师对学生思考能力的下降感到遗憾。现今的考题只重视考核学生对简单学习技能的掌握程度。同时，由于分数膨胀，越来越多的学生可以拿到全A的成绩，造成大学没有办法去准确衡量学生的学习水平并进行入学选拔工作。尽管牛津和剑桥仍然可以推出自己的考试和面试来选拔优秀学生，更多的大学是没有精力和资金允许他们设立自制考试的。

金门教育的批判性思维课程旨在谆谆教诲真才实学给每位学生带来的价值；激发学生求知欲望；培养他们客观评价和严谨评估问题的技能。这些价值和技能不仅仅可以帮助学生取得优异的考试成绩，得到大学录取，增进他们的个人经历，还可以提高学生的世界观。

课程内容按照学生年龄分类，适合初中、高中及大学预科，还有预备踏入社会参加工作的年轻人

1. 初中课程

课程主要培养学生的阅读技能，理解分析，初步了解科学与信仰之间的争议，如何以礼貌的态度对家长和老师的观点作出严谨提问。这门课程尤其对希望进入英国寄宿学校学习的孩子有专门的帮助。

2. 高中及大学预科课程

课程内容涉及对社会热点话题的讨论分析，向传统思维和见解挑战，学习如何防御个人见解和立场，及入学面试培训。此课程与香港通知教育相辅相成。旨在培养学生申请牛津、剑桥大学必要的技能。

3. 职业培训

很多大学生以优异的成绩毕业高校但却无法应付招聘公司面试中的提问，而且往往在工作岗位中缺乏主动性。职业培训专注于培养学生的生活技能，提高面试技巧，学习怎样严格评估商业用语，练习演讲技巧和如何撰写商业报告。